jueves, 21 de abril de 2016

reseña duolingo

Reseña duolingo

 En esta reseña se hablara de la función de esta página para quien publico va dirigido como también el aprendizaje que se obtiene ay visitar esta página.
 En esta página se puede adquirir conocimientos en cualquier idioma es muy práctica y fácil además de ser un divertida.

 En esta página puedes entrar creando una cuenta o bien puede ser con la cuenta de Facebook para sí poder divertir y aprender el idioma que se gusta aprender.


 Como también En este sitio se pretende que el visitante aprende o complemente conocimientos de los idiomas que guste aprender o el que sea de su agrado.

 Este sitio es más dirigido para los niños ya que es muy fácil, como también al público en general con ganas de aprender cosas nuevas.

 En este sitio se puede incluir en actividades escolares como complementar los conocimientos ya adquiridos en algún idioma puede ser el principio del aprendizaje de un idioma.

miércoles, 13 de abril de 2016

recursos educativos abiertos



Los recursos educativos de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas.(UNESCO 2012).


La Educación Abierta está contribuyendo a reducir la intermediación de la industria de la edición académica y cambiando la forma de concebir la autoría, enseñanza, selección y difusión del conocimiento o la gestión de la propiedad intelectual (Valverde, 2010).


 Como expone Geser (2007), el movimiento Open Educacional  Resources (en adelante OER) o recursos educativos abiertos o libres, ha crecido de forma exponencial en los últimos años debido, entre otros factores, a la amplia cobertura de los medios de comunicación sobre la iniciativa Open Course Ware, al éxito de sistemas basados en software libre como Moodle en el sector educativo, al trabajo de cada vez más organizaciones que promueven el uso de licencias Creative Commons y al apoyo de organizaciones nacionales e internacionales como la OCDE y la Unesco.


Como Downes (2007) señala, podríamos a priori pensar que los OER abarcan objetos físicos estáticos o recursos digitales tales como textos, imágenes, gráficos y multimedias, no obstante debemos incluir un sistema más amplio de apoyos para el sistema educativo ya que el informe de la UNESCO (2002) incluye, entre otros:

  •        Conferencias de expertos.


  •          Acuerdos de colaboración con intercambios internacionales de estudiantes y del personal académico. Courseware que incluya diversos medios


    •        Desarrollo de programas con patrocinadores externos.
    •        Publicaciones.
    •      Recursos de información en Internet.



    El objetivo es expandir las oportunidades de aprendizaje para personas de todas las edades para aproximadamente el año 2015 y la distribución de recursos educativos abiertamente y libremente puede contribuir positivamente a este objetivo (UNESCO, 2007).

    viernes, 11 de marzo de 2016

    jueves, 3 de marzo de 2016

    reseña educativa

                       Reseña de educativa.


    En esta reseña se hablara sobre en qué consistes este juego llamado flower power
    Su objetivo y asía que publico se dirige,
    Como también dar nuestro punto de vista y como lo podemos utilizar en fines educativos



    En forma general este juego es  matemático para ordenar los decimales fracciones y porcentajes.




      .
    Este es un juego de matemáticas muy útil para el público que visite este juego.
    Este juego consiste en cosechar flores para hacer dinero cuando ya están lista para su cosecha se ponen en venta para sí poder ganar el dinero en el cual en cada flor aparece su valor en decimal ,o frasión se tiene que acomodar de mayor a menor  .


    Este juego Tiene como objetivo que el visitante aprenda en cuanto las suma divisiones porcentaje en forma rápida y divertida por medios de este juego entretenido. Es para el público en general  con motivación o ganas de aprender.

    Puede ser útil para niños de primaria para realimentar su conocimiento sobre temas de suma de decimales, frasiones y porcentajes.

    Como también puede ser útil para el docente para complementar la enseñanza que desea que desee establecer en el alumno.
    También puede ser útil para las personas en general para fortalecer un autoconocimiento en estos temas ya antes mencionados.

    Mi experiencia entes sitio fue muy útil me agrado bastante que me quede con una opinión muy fascinante ya que por medio de este juego divertido y fácil puedo aprender o recordar de cosas que enseñaron en mi educación primaria, como también se me hace que puede ser útil para muchos niños para poder aprender de forma rápida y divertida por medio de este juego (flower power).



    miércoles, 24 de febrero de 2016

    características de las web.

    La siguiente presentación trata de las características de las etapas de la web. Diferenciándose una de la otra y como con el transcurrir del tiempo han evolucionado.

    jueves, 18 de febrero de 2016

    nube de paladras

    es muy grande el avance que a tenido la web 1.0 a la web 3.0,a tenido muchos avances para su mejora y sean creados muchas más programas para su uso con forme fue el procedimiento de su evolución fue teniendo mucho más avances para su mejora.

    jueves, 11 de febrero de 2016

    http://www.timetoast.com/timelines/evolucion-de-la-tecnologia-educativa-5791dcb5-00d1-4fe8-bee5-8b67e635daee

     La presente linea del tiempo es acerca de como la tecnólogia ha evolucionado a través del tiempo. 

    Bibliografia:


    Ríos, L. (s/f). Historia y Evolución de los Medios de Enseñanza. Recuperado de: http://www.rieoei.org/deloslectores/1166rios.pdf


    Pérez, I. (Noviembre, 2007). Origen y Evolución de Periféricos de Computadora. Recuperado de:http://www.uaeh.edu.mx/docencia/Tesis/icbi/licenciatura/documentos/Origen%20y%20evolucion%20de%20perifericos%20de%20computadora.pdf

    viernes, 29 de enero de 2016

    Sociedad de la información, tecnologías y la  educación
    En este texto hablaremos sobre Sociedad de la información, tecnologías y la  educación y su importancia en la sociedad. Teniendo como objetivo dar a conocer la información  sobre los discursos de la sociedad informacional, Luces y sombras de los efectos   sociales   y   culturales   de   las   tecnologías   de   la   información   y comunicación, también los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica y los retos de la educación ante las nuevas tecnologías digitales.
    En los primeros años del xx se cree  que las tecnologías no son cusas de los fenómenos de  globalización; si no que son factores que aceleran este proceso. Unos de los punto de vista de los mercantilistas la sociedad de la información es que es un buen potencias para adquirir mayor crecimiento en la economía gracias al uso de las tecnologías digitales. Unas de las sombras de la tecnología  es la afectación en el ámbito laboral ya que esta cambiando los patrones de trabajo tradicionales como también la sociedad  civil está dependiendo de la tecnología. La tecnología también tiene problemas educativos tales como son la saturación de información y también adaptarse a los nuevos cambios y exigencias de información también trae varios desajustes en el sistema de información, la  tienen como reto en la educación aprender a adquirir información para su autoaprendizaje y en buscar y seleccionar la información útil y necesaria entre muchas otras. Manuel Área (2009)
    En mi opinión las tecnologías han venido a cambiar nuestras vidas ya que nos facilita muchas de nuestras actividades diarias y así estas rompiendo las barreras de las actividades tradicionales las que estábamos acostumbrados a utilizar, y nos enfrentamos las nuevas formas de aprender.me trae como reflexión es adoptarme las nuevas tecnologías pero también combinarla en con las formas tradicionales de aprender.
    En conclusión las tecnologías están muy presentes en la actualidad y el uso de ella es exceso  por las personas también tiene factores positivos tanto como negativos, está influyendo de manera rápida en la educación, lo que hace enfrentarse a nuevos retos y problemas para los docentes y alumnos ,es por ello que debemos adaptarnos a este nuevo cambio.


    Manuel A. (2009). Introducción a la tecnología educativa. Recuperado de:http://tecedu.edu20.org/files/802910/ebookte-5-23(2)_lmsauth_3f5212bd5c081b1db6f95cc26f76f026f6abd615.pdf